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El aborto en Colombia: la inconstitucionalidad de la despenalización y legalización más allá de los presupuestos jurisprudenciales
(Universidad Simón Bolívar, 2018) Madera Arias, Nadín Andrés; Urzola Berrío, Héctor Enrique
El presente documento es un trabajo académico destinado a estudiar el fenómeno del aborto en Colombia desde el enfoque de la jurisprudencia constitucional colombiana. Es claro y bien sabido que la existencia del aborto es de tiempos inmemoriales pero que debido a las costumbres propias de la sociedad, desde la antigüedad hasta nuestra era, no se ha versado la problemática de fondo. Las soluciones primerizas de la edad moderna tienden hacia su penalización y su prohibición total. Esta tendencia marcada aún desde la edad media con el predominio de la Iglesia católica, se permeó hasta nuestra contemporaneidad.
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Factores y consecuencias de la exclusión en adultos mayores vinculados al centro de vida adulto mayor sede majagual de la ciudad de Sincelejo
Mercado Meléndez , María Alejandra; Pérez Lázaro , Lila Patricia; Polo Madera , Adalgisa; Castillo Lugo , Bessy
La exclusión social en adultos mayores es un fenómeno multidimensional que trasciende lo económico, manifestándose en el aislamiento social, la pérdida de roles, el debilitamiento de vínculos intergeneracionales y la marginación de los sistemas de protección social, originándose en factores estructurales como la pobreza, la desigualdad en el acceso a servicios esenciales y el edadismo. Con el objetivo de determinar los factores y consecuencias de la exclusión social en adultos mayores vinculados al Centro de Vida Adulto Mayor sede Majagual de Sincelejo, Sucre, se implementó una metodología de enfoque mixto cuantitativo-cualitativo con diseño explicativo secuencial, aplicada a una muestra de 50 adultos mayores evaluada mediante una ficha de valoración de exclusión social, una entrevista semiestructurada y técnica de grupo focal. Los resultados cuantitativos evidenciaron que el 35% de los adultos mayores experimentan exclusión social, el 48% que reportó soledad o aislamiento, el 40% con dificultades económicas, el 26% sin redes de apoyo permanentes y el 24% excluido de la toma de decisiones comunitarias. Desde el componente cualitativo, las entrevistas y el grupo focal permitieron identificar narrativas asociadas a sentimientos de abandono familiar ("mis hijos no me visitan, me siento olvidado"), edadismo institucional ("como somos viejos nos hacen a un lado") y precariedad económica ("la ayuda del gobierno no me alcanza, solo son 80 mil pesos"), complementando los datos cuantitativos al revelar cómo estos factores generan deterioro de autoestima, conductas de retraimiento voluntario y percepción de ser una carga. Por tanto, se concluye que la exclusión social en la vejez no es inevitable sino un problema estructural que requiere soluciones contextualizadas para fortalecer vínculos familiares, ampliar oportunidades de participación comunitaria y promover un envejecimiento digno, inclusivo y activo.
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El periodismo escolar como estrategia para el fortalecimiento de competencias comunicativas en estudiantes de secundaria: una revisión teórica y análisis documental
Puentes Jiménez , Brenda Lucia; Banda Lambertino, Rosa Amelia; Cardona Muñoz, Laura
El presente proyecto tiene como finalidad hacer un análisis del papel del periodismo escolar en función de fortalecer y favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de secundaria. Desde un enfoque cualitativo de carácter interpretativo, se desarrolla un análisis documental y revisión teórica que permite comprender los aportes y significados atribuidos a esta práctica pedagógica. La investigación se centra en describir, analizar y sistematizar antecedentes académicos relacionados con educación, comunicación y competencias comunicativas, mediante la revisión de artículos científicos, tesis y documentos normativos publicados entre 2018 y 2025. Los resultados que nos ofrece los documentos de análisis evidencian que el periodismo escolar contribuye significativamente al desarrollo de habilidades como la lectura crítica, la escritura con sentido sociocultural, la oralidad y la argumentación, promoviendo la reflexión, la participación activa y el pensamiento crítico en los estudiantes. En conclusión, esta estrategia se consolida como un recurso innovador que fortalece la formación integral y las prácticas educomunicativas en el contexto escolar.
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Proceso de transformación de los escenarios locales, resignificación del valor simbólico y la memoria histórica de la población de Pichilín
Arroyo Ramírez , María Patricia; Pérez Hernández , María Fernanda; Vergara Montes, Vanessa; Meléndez Monroy , Yira; García Galindo , Ana
El conflicto armado en Colombia ha dejado muchas secuelas en el país, entre las que se encuentran muertes, violaciones, desplazamientos, entre otros. Muchas comunidades se han visto afectadas por esto, entre esas se encuentra la población del Corregimiento de Pichilín el cual por medio de programas realizados por el estado en respuesta a la ley 1448 de 2011, en este caso la Estrategia Entrelazando, han ido trabajando para afrontar todas esas consecuencias que ha dejado el conflicto, en la comunidad se ha trabajado en la reconstrucción del tejido social por medio de la estrategia entrelazando. En este sentido, surgió el interés de realizar esta investigación con el objetivo de reconocer el proceso de transformación de los escenarios locales, resignificación del valor simbólico, y la memoria histórica de la población de Pichilín. Se utilizó un enfoque cualitativo, para la recolección de la información se realizó un grupo focal con tejedores y tejedoras de la comunidad, en los resultados de esta investigación se encontró que en la comunidad de Pichilín está presente la memoria histórica, a través de las narraciones que hacen de los hechos ocurridos, la publicación de dos libros con apoyo de una Fundación y el Centro Nacional de Memoria Histórica, los cuales también narran los hechos. También se evidenció la reconstrucción de los escenarios locales y la resignificación de estos. En Conclusión, se puede decir que la estrategia entrelazando, en cuanto a su componente Transformación de Escenarios Locales “Recordar para transformar”, se ha dado en la población de Pichilín, aunque aún queda mucho por hacer y sobre todo en cuanto a seguridad se refiere, ya que aún ellos perciben ausencia del estado en esa parte.
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Formas de comunicación simbólica en los Cuadros Vivos de Galeras, Sucre, que determinan su identidad territorial y memoria colectiva
Gómez Bertel, Julián Andrés; Cardona Muñoz, Laura
Esta investigación tuvo como propósito describir las formas de comunicación simbólica presente en los Cuadros Vivos de Galeras, Sucre, y analizar cómo estas expresiones contribuyen a la identidad territorial y a la memoria colectiva. Para ello, se trabajó desde un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo–interpretativo, mediante entrevistas semiestructuradas a creadores, gestores, participantes y espectadores del festival. Los resultados mostraron que elementos como el cuerpo, los objetos, los colores, la iluminación y la composición escénica funcionaron como signos capaces de comunicar aspectos de la vida cotidiana, emociones, problemáticas sociales y recuerdos compartidos. Asimismo, se evidenció que el público desempeña un papel decisivo al interpretar y resignificar las escenas, lo que confirmó el carácter abierto y polisémico de la manifestación, permitiendo consolidar los Cuadros Vivos como un lenguaje visual que fortalece la memoria colectiva y reafirma la identidad cultural de la comunidad.