Riesgos locativos en la institución educativa liceo Carmelo Percy Vergara del municipio de Corozal-Sucre
Abstract
The present study proposes an exploration to know the problems of the locative risks that the Carmelo Percy Vergara Liceo Educational Institution of the municipality of Corozal, Sucre is presenting; which was worked from an investigative approach, to achieve the objective of analyzing and knowing the effects of this, to which a diagnosis was made proceeding to the identification of these risks that said institution presents, whether in the geographical area and facilities such as cracks in the building, humidity, weeds, lack of cleanliness, disorder, lack of signage, risks of falling trees among others and in turn determine how exposed and vulnerable the educational community is.
Therefore, to counteract these risks and fully prevent accidents, any situation of insecurity that may affect the overall well-being of students, teachers, administrative staff, etc., must be reported; to the person in charge of the institution since this will seek support from the entities in charge to neutralize the situation. Therefore, the results expected in this research is to know and identify the locative risks that most influence, in the same way to recognize the most vulnerable population of the institution and in turn implement a diagnosis to determine the locative conditions in the facilities of the Institution. Educational.
It is very important to fully understand these risks, which can occur in companies, organizations, institutions, etc., that is why we must learn to identify them, in order to prevent accidents that may affect or place safety, health and health at risk. and integrity of a person.
Description
El presente estudio plantea una exploración para conocer problemática de los riesgos locativos que se está presentando la Institución Educativa Liceo Carmelo Percy Vergara del municipio de Corozal, Sucre; el cual se trabajó desde un enfoque investigativo, para lograr el objetivo de analizar y conocer las afectaciones de esta, a la cual se le realizó un diagnóstico procediendo a la identificación de estos riesgos que presente dicha institución ya sean en la zona geográfica e instalaciones como grietas en la edificación, humedad, maleza, falta de aseo, desorden, falta de señalización, riesgos al caer árboles entre otros y a su vez determinar qué tan expuesta y vulnerable esta la comunidad educativa.
Por tanto, para contrarrestar estos riesgos y prevenir a cabalidad accidentes se deberá informar cualquier situación de inseguridad, que pueda afectar el bienestar integral de los estudiantes, profesores, personal administrativo etc.; a la persona a cargo de la institución ya que esta buscará apoyo a los entes encargados para neutralizar la situación. Por consiguiente, los resultados que se esperan en esta investigación es conocer e identificar los riesgos locativos que más influyen, de igual manera reconocer la población más vulnerable de la institución y a su vez implementar un diagnóstico para determinar las condiciones locativas en las instalaciones de la Institución Educativa.
Es muy importante conocer a cabalidad estos riesgos, los cuales se pueden presentar tanto en empresas, organizaciones, instituciones etc., es por eso que debemos aprender a identificarlos, con el fin de prevenir accidentes que puedan afectar o colocar en riesgos la seguridad, salud e integridad de una persona.
Keywords
Riesgos Locativos, Diagnostico, Identificación