Evaluación de trastornos músculo esqueléticos y calidad de vida en docentes de una institución de educación superior producidos por el teletrabajo a causa de la pandemia del covid-19
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Abstract
The COVID-19 pandemic has been a global health and social emergency, one of its implications is the cessation of activities in the center or usual work space, where one of the many measures to prevent the transmission or contagion of the disease is teleworking. Goal. Evaluate musculoskeletal disorders and quality of life in teachers of a higher education institution produced by teleworking due to the covid-19 pandemic. Methodology: It is a descriptive research, with a non-experimental quantitative design, the sample was through simple randomization, made up of 22 full-time teachers from the faculty of health sciences of the physiotherapy program. Results. We obtained a figure of 18.2% in the section on limitations of activities at work that have a time of 1 to 7 days due to discomfort in the last 12 months and that only 59.1% have not received treatment, and there was a section where He emphasized the pain in the last 7 days and 77.3% let us know that there was pain, which was described by 63.6% as moderate intensity and that these discomforts are attributed to postures. Conclusions. In general terms, the lifestyles of teachers require greater commitment and dedication, since they must improve in different aspects, taking into account the relationship in their health condition in the future.
Description
La pandemia de COVID-19 ha sido una emergencia sanitaria y social mundial, dentro de las implicaciones está el cese de actividades, no solamente en espacios escolares educativos, sino también en áreas de trabajo, donde la solución inmediata para este problema que se generó a partir de esta pandemia fue trabajar a través del teletrabajo. Objetivo. Evaluar los trastornos músculo esqueléticos y la calidad de vida en docentes de una institución de educación superior producidos por el teletrabajo a causa de la pandemia covid-19. Metodología: Es una investigación de tipo descriptiva, con diseño cuantitativo no experimental, se utilizó el instrumento nórdico y cuestionario de salud SF-12, la muestra fue a través de aleatorización simple, conformada por 22 docentes de la facultad de ciencias de la salud del programa de fisioterapia. Resultados. Se obtuvo que el 40.9% manifiestan poca dificultad en el trabajo las últimas 4 semanas donde las zonas del cuerpo más afectadas son parte lumbar y cervical las cuales tienen una duración duración promedio de < de un año, donde el 59.1% no ha recibido ningún tipo de tratamiento y a causa de esto la mitad de los docentes se vieron en la necesidad de cambiar su puesto de trabajo. Conclusiones. En términos generales los estilos de vida de los docentes requieren de mayor compromiso y dedicación, ya que deben mejorar en diferentes aspectos, teniendo en cuenta la relación en su condición de salud en el futuro.
Keywords
Trastornos músculo-esqueléticos, pandemia, docentes, teletrabajo