Educación del cuerpo representado en adolescentes a través de ejercicios de corporalidad.

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dc.contributor.advisorBarrios Barreto, Meryene
dc.contributor.advisorGonzalez Salgado, Jhon
dc.creatorRomero Lambraño , Maria
dc.creatorMejia Londoño, Liseth
dc.date.accessioned2025-02-26T15:32:51Z
dc.date.available2025-02-26T15:32:51Z
dc.date.created2024-10-13
dc.descriptionEl cuerpo representado es indispensable en la integración del desarrollo del ser humano, reflejando su aporte en la realización de acciones cotidianas, mostrándose como el ser del movimiento y presentándose desde la caracterización de este. Objetivo configurar en colectivo un programa para la educación del cuerpo representado a través de ejercicios de corporalidad dirigido a adolescentes. Metodología está investigación se desarrolló con el enfoque cualitativo de tipo hermenéutico, se utilizaron en diferentes bases de datos ScienceDirect, PubMed y Scielo, en el idioma español, inglés y portugués en los años 2018 a 2024, luego se realizó las expectativas a través de una entrevista y cartografía, establecimiento seguidamente las categorías y las subcategorías obtenidas en las diferentes actividades realizadas durante el desarrollo del trabajo de la investigación. Resultados los datos reflejaron una construcción positiva desde el aporte del reconocimiento de su cuerpo, ya que se evidenció significativos avances, partiendo de las diferentes fases cognitivas, asociativas y autónomas que llevaron a tener mayor conocimiento de las características corporales. Conclusiones tomando como referencias los hallazgos expuestos, el mejoramiento del cuerpo representado reflejando a través de las voces expresadas que los ejercicios ayudan esta población a conocer la importancia que tiene este, generando las diferentes capacidades físicas, como lo es la coordinación y lateralidad que son bases fundamentales para mejorar su estado físico y cognitivo.
dc.description.abstractThe represented body is indispensable in the integration of the development of the human being, reflecting its contribution in carrying out daily actions, showing itself as the being of the movement and presenting itself from its characterization. Objective to collectively configure a program for the education of the body represented through corporality exercises aimed at adolescents. Methodology This research was developed with a qualitative hermeneutic approach, different databases ScienceDirect, PubMed and Scielo were used in Spanish, English and Portuguese in the years 2018 to 2024, then the expectations were met through a interview and mapping, then establishing the categories and subcategories obtained in the different activities carried out during the development of the research work. Results: The data reflected a positive construction from the contribution of recognition of one's body, since significant advances were evident, starting from the different cognitive, associative and autonomous phases that led to greater knowledge of body characteristics. Conclusions taking as references the findings presented, the improvement of the body represented reflecting through the voices expressed that the exercises help this population to know the importance of this, generating the different physical capacities, such as coordination and laterality that are bases fundamental to improve your physical and cognitive state.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://bibliorepositorio.uajs.edu.co/handle/123456789/333
dc.rightsAttribution 3.0 United Statesen
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/
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dc.subjectAdolescentes
dc.subjectcorporalidad
dc.subjectcuerpo representado
dc.subjectejercicios
dc.subjecteducación del cuerpo
dc.subject.keywordAdolescents
dc.subject.keywordcorporality
dc.subject.keywordrepresented body
dc.subject.keywordexercises
dc.subject.keywordeducation of the body
dc.titleEducación del cuerpo representado en adolescentes a través de ejercicios de corporalidad.
dc.title.TranslatedTitleEducation of the body represented in adolescents through corporality exercises.
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