Experiencias Significativas de la Práctica Pedagógica: Estrategias de Enseñanza Significativa
| dc.contributor.author | Caballero Montes, Sirli | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T17:39:41Z | |
| dc.date.available | 2025-03-12T17:39:41Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | En la actualidad Las instituciones educativas de carácter universitario tienen el desafío de preparar profesionales que puedan contribuir a resolver problemas reales. Si bien esto puede ser provechoso para algunos, para otros plantea la necesidad de evolucionar para participar en un mundo cada vez más competitivo. En los últimos años la educación ha adoptado un enfoque de desempeño por competencias, y esto ha conllevado a un mayor desarrollo de la formación académica de los estudiantes. Este tipo de formación, establece un proceso de enseñanza-aprendizaje que tiene como objetivo que los estudiantes desarrollen habilidades, conocimientos y actitudes integrales y así mejorar su desempeño. Esto fuerza a las instituciones de educación superior a formar estudiantes cada vez más cualificados en las competencias educativas establecidos por el ente gubernamental. | |
| dc.identifier.isbn | 978-958-56837-8-5 | |
| dc.identifier.uri | https://bibliorepositorio.uajs.edu.co/handle/123456789/336 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Antonio José de Sucre, UAJS Editorial Antonio José de Sucre | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.title | Experiencias Significativas de la Práctica Pedagógica: Estrategias de Enseñanza Significativa | |
| dc.type | Book |