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    Programa de intervención fisioterapéutico basado en la combinación de realidad virtual y terapia convencional para mejorar la función motora gruesa de una niña con parálisis cerebral
    Martínez Redondo , Valentina; Rodríguez Avendaño, Laura Vanesa; Rodríguez Tovar , Liliana; Pachón Flórez, Claudia
    La parálisis cerebral (PC) es un conjunto de alteraciones constantes del desarrollo postural y motor, que resultan en limitación de actividades, que se atribuyen a trastornos no progresivos que ocurren en el desarrollo cerebral fetal o en la infancia (Leal et al., 2020). Objetivo. Establecer el efecto de un programa de intervención fisio terapéutico basado en la combinación de realidad virtual para mejorar la función motora gruesa en una niña con parálisis cerebral. Metodología. Se seleccionaron 70 pacientes que asistieron durante el periodo de investigación al servicio de fisioterapia de la IPS Clínica COSPOSUCRE. Eligiéndose por conveniencia una paciente con diagnóstico de parálisis cerebral. Se utilizó el instrumento La Medida de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS) y se llevó a cabo esta investigación mediante tres fases: 1. Identificación de las dificultades de la paciente, 2. Elaboración y aplicación del plan de intervención de terapia convencional en combinación con realidad virtual con una duración de 12 semanas con 36 sesiones 3 veces por semana con un tiempo de aplicación de 1 hora, 3. Reevaluación a la paciente, utilizando el mismo instrumento que se aplicó en la evaluación inicial. Resultados. Posterior a la intervención basada en la realidad virtual combinada con la terapia convencional se observó el avance obtenido por la paciente en las diferentes dimensiones donde pudo desde sus inicios mejorar la motricidad gruesa con la alineación corporal, ejecutando de manera más fácil las diferentes actividades como rolar, sentarse, gatear, caminar, entre otras, evaluadas en las dimensiones de la GMFCS. Conclusión. Se pueden obtener cambios significativos en la función motora gruesa ya que se evidenciaron avances a nivel motriz debido a las adquisiciones de nuevas habilidades que se encontraban ausentes y limitaban el proceso de la marcha.
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    Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para el fomento de lectura crítica en los estudiantes del programa de derecho 2020
    Chadid Contreras, Adriana Cristina; Lidueñas Alvarado, Jhon Miguel; García Galindo, Ana Raquel
    Son muchos los retos planteados a las Instituciones Educación Superior por parte organizaciones de orden internacional, por el Ministerio de Educación Nacional, en aras del aseguramiento de la formación con calidad, por ello, las instituciones deben procurar el cumplimiento de la normatividad regulando procesos y planteando estrategias qué posibiliten su logro. Sustentado en lo anterior la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre, ha planteado políticas y estrategias desde el Proyecto educativo institucional para el desarrollo de competencias y evidenciar los aprendizajes en los estudiantes. Sin embargo, los resultados poco satisfactorios de las pruebas Saber Pro en el 2019 respecto a la competencia de lectura crítica en el programa de Derecho, sustentan la necesidad de realizar una investigación, debido a ello, el interés e importancia que justifica su realización, la cual planteó como objetivo, Identificar las estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje, para el fomento de la lectura crítica en los estudiantes de derecho, a partir de un estudio de tipo descriptivo y con enfoque cuantitativo. La recolección debido a la pandemia del Covid-19 se realizó de manera virtual mediante encuesta, los resultados evidenciaron las estrategias metodológicas utilizadas en el proceso enseñanza aprendizaje, siendo alguna de ellas, los mapas conceptuales, mapas mentales, mesa redonda, debate, escritura de textos en el aula, ensayo, entre otros, sin embargo, algunos bajos porcentajes evidencian la necesidad de continuar con el desarrollo de estrategias para el fomento de la lectura crítica en los estudiantes del programa de derecho.
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    Programa de intervención fisioterapéutico basado en la combinación de realidad virtual y terapia convencional para mejorar la función motora gruesa de una niña con parálisis cerebral
    Martínez Redondo , Valentina; Rodríguez Avendaño, Laura Vanesa; Rodríguez Tovar , Liliana; Pachón Flórez, Claudia
    La parálisis cerebral (PC) es un conjunto de alteraciones constantes del desarrollo postural y motor, que resultan en limitación de actividades, que se atribuyen a trastornos no progresivos que ocurren en el desarrollo cerebral fetal o en la infancia (Leal et al., 2020). Objetivo. Establecer el efecto de un programa de intervención fisioterapéutico basado en la combinación de realidad virtual para mejorar la función motora gruesa en una niña con parálisis cerebral. Metodología. Se seleccionaron 70 pacientes que asistieron durante el periodo de investigación al servicio de fisioterapia de la IPS Clínica COSPOSUCRE. Eligiéndose por conveniencia una paciente con diagnóstico de parálisis cerebral. Se utilizó el instrumento La Medida de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS) y se llevó a cabo esta investigación mediante tres fases: 1. Identificación de las dificultades de la paciente, 2. Elaboración y aplicación del plan de intervención de terapia convencional en combinación con realidad virtual con una duración de 12 semanas con 36 sesiones 3 veces por semana con un tiempo de aplicación de 1 hora, 3. Reevaluación a la paciente, utilizando el mismo instrumento que se aplicó en la evaluación inicial. Resultados. Posterior a la intervención basada en la realidad virtual combinada con la terapia convencional se observó el avance obtenido por la paciente en las diferentes dimensiones donde pudo desde sus inicios mejorar la motricidad gruesa con la alineación corporal, ejecutando de manera más fácil las diferentes actividades como rolar, sentarse, gatear, caminar, entre otras, evaluadas en las dimensiones de la GMFCS. Conclusión. Se pueden obtener cambios significativos en la función motora gruesa ya que se evidenciaron avances a nivel motriz debido a las adquisiciones de nuevas habilidades que se encontraban ausentes y limitaban el proceso de la marcha.
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    Relación entre lateralidad cruzada y las alteraciones del esquema corporal en niños de una institución educativa de la ciudad de Sincelejo – Sucre
    Buelvas Fuentes, Indira María; Durango Sarmiento, Luisa María; Martínez Ortega, María Isabel; Ríos Martínez, Diana; Sierra, Teresa; Rodríguez, Liliana
    Introducción: Hablar de los fenómenos de la Lateralidad Cruzada y las alteraciones del esquema Corporal, no deja de ser algo interesante en el papel de las disciplinas del conocimiento y, particularmente de la fisioterapia. Por lo tanto, el rol del fisioterapeuta es necesaria para una intervención precoz del niño, para incidir positivamente en el desarrollo psicomotor, así como en la calidad de vida y su integración social. Objetivo: Analizar la relación entre la lateralidad cruzada y las alteraciones del esquema corporal en niños de una Institución Educativa de la Ciudad de Sincelejo - Sucre. Materiales y Métodos: Investigación con enfoque descriptivo de tipo correlacional bajo el diseño no experimental de un estudio de campo de 24 infantes con edades entre 9 y 12 años, en el cual se evaluará a los niños a través del test de Harris y un segundo test nombrado Orientación Derecha- Izquierda de Piaget Head, para evidenciar cuántos niños presentaban lateralidad cruzada y trastorno en el esquema corporal. Resultados: Teniendo en cuenta lo antes descrito, se pudo demostrar estadísticamente que una de las variables si influye notoriamente en el desarrollo anormal de la otra. Mientras se realizó la evaluación se pudo observar cómo algunos niños presentaban múltiples dificultades al ejecutar cada una de las órdenes requeridas. Por ello, se quiso compartir nuestras experiencias vividas en el proceso de evaluación comprendiendo que se deba explicar detalladamente el comportamiento de cada niño mientras realizaban los test. Conclusión: Se pudo observar que, efectivamente, la lateralidad influye en el desarrollo anómalo del esquema corporal, lo que afecta al escolar en el rendimiento motor, su noción temporo espacial, en el reconocimiento de su propio cuerpo y el de los demás.
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    Coeficiente intelectual de los niños de 3 años pertenecientes a los hogares infantiles Santa Cecilia, Santa María y la Bucaramanga
    Ramírez Salazar, Karen Daniela; Vergara Guevara, Mary Luz; González, Ana María; Arbaiza, Ana Lucia
    La presente investigación tuvo como objetivo identificar el coeficiente intelectual (CI) de niños de 3 años. La metodología fue cuantitativa, de tipo descriptivo, no experimental de corte transversal; el estudio estuvo constituido por una muestra de 26 niños pertenecientes a los hogares infantiles Santa Cecilia, Santa María y la Bucaramanga de la ciudad de Sincelejo. El instrumento utilizado fue la Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria - IV (WPPSI-IV). Los resultados del estudio revelaron, que en cuanto a la clasificación del CI el 62% de los participantes tienen una clasificación de inteligencia limítrofe, lo que se asocia a la falta de escolarización, y la poca estimulación en casa. Finalmente se concluyó que la calidad de la estimulación familiar y escolar son potentes mediadores del mejoramiento del puntaje cognitivo, ya que las acciones que se hagan en esta etapa podrían inhibir, detener y obstaculizar el desarrollo de los niños.
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    Caracterización de las dimensiones predominantes de habilidades directivas del personal directivo de instituciones de educación básica de Sincelejo Sucre
    Machado Caballero, José Andrés; Parra Fernández, Margel; Díaz Lobo, Julieth Paola
    El objetivo de esta investigación fue caracterizar las dimensiones predominantes de habilidades directivas del personal directivo de instituciones de educación básica de Sincelejo sucre; a través de un estudio cuantitativo descriptivo, desarrollado con una muestra de 9 participantes elegidos por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia, a los cuales se les aplicó de manera virtual el instrumento de evaluación personal de habilidades directivas de Whetten y Cameron (2005). Los resultados muestran que las habilidades más implementadas, corresponden a las habilidades grupales con un promedio de 84%, seguidas de las habilidades interpersonales con un promedio de 81% y las habilidades personales con un promedio de 77%. Se concluye que las habilidades grupales al ser las más desarrolladas en este personal, consienten que el facultamiento y delegación, así como formación de equipos eficaces y liderar al cambio positivo, sitúan a los directivos como un personal eficaz y permite la construcción de un ambiente saludable, otorgando un óptimo clima organizacional.
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    Calidad del apego cuidador principal- infante en los niños de 27 a 51 meses de hogares infantiles, Sincelejo, Sucre, 2019
    Correa Arroyave, Melissa; Montes Arrieta, Yicela; Santos Solano, Astrid; Arbaiza, Ana Lucia; peralta, Sonia
    El apego infantil se define según Bowlby (1988) como un sistema comportamental que genera proximidad y contacto entre el cuidador principal y el infante. En estudios anteriores se ha demostrado que el apego es importante para el desarrollo de la personalidad del infante y trae consigo repercusiones a futuro (Bowlby, 1988). Los Hogares Infantiles pertenecientes al ICBF se encargan de velar por los derechos de los infantes de 0 a 5 años que son hijos de padres trabajadores, los cuales presentan en muchas ocasiones situaciones de pobreza. En algunas investigaciones se ha identificado que el nivel de seguridad del apego disminuye de forma significativa si el nivel socioeconómico de la familia del niño es bajo (Van Ijzendoorn, 1999), por lo tanto, es posible que esto se cumpla para los niños de los hogares infantiles. Por ello, se tiene como objetivo describir la calidad del apego cuidador principal-infante en 13 niños de 27 a 51 meses de Hogares Infantiles con nivel socioeconómico bajo en Sincelejo – Sucre. Se utilizó como instrumento el Attachment Q-Set (AQS), el cual se basa en la observación naturalista y consta de observar la interacción entre el cuidador principal y una persona extraña con el infante. Esta investigación genera una perspectiva inicial de la calidad del apego en la ciudad de Sincelejo, teniendo como resultados el nivel de seguridad promedio de 0.33, siendo un poco más alto que la media general 0.31 (Van Ijzendoorn, 2004). Los resultados de las dimensiones, se puede decir IOA y BPM son las que se encuentran más cercanas al ideal, mientras que en CIM y PCM presentan una diferencia del ideal lo que se encuentran más lejos. Además, no se encontraron diferencias significativas entre los puntajes 10 de apego y las variables sociodemográficas como el sexo, tipo de cuidador principal, estrato, escolaridad, ingresos y ocupación del cuidador principal. Lo que nos indica que los niños de Sincelejo presentan apego seguro con características similares y con algunas diferencias particulares del ideal.
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    Causas de la depresión en adolescentes
    Ruiz Montoya, Andrea Carolina; Medes Ortega, Jesús Miguel; Orrego, Luz Marina
    El aumento de la depresión es uno de los fenómenos más relevantes de la actualidad, su aumento genera la necesidad inminente de estudiarse desde los distintos ámbitos de su existencia. La depresión en adolescentes se concibe como una de los temas más importantes de la década, sus consecuencias van desde contribuciones a las problemáticas sociales, como el aumento en el consumo de Spa, delincuencia juvenil, deserción escolar, e incluso en casos fatales generan un número importante de suicidios en adolescentes. De esta manera en la presente investigación denominada Causas de la depresión en adolescentes, se describirán los factores, causas y consecuencias de la depresión en adolescentes, y las razones de su aumento en esta etapa del ciclo vital.
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    Satisfacción vital en estudiantes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta en marco de la post pandemia por COVID 19 en el año 2022.
    Ramos Martínez , Sandy Meliza; Mieles Yépez, Andrea Carolina; Díaz Lobo, Julieth Paola; Polo Madera, Adalgisa
    La satisfacción vital es una de las categorías psicológicas más cruciales para un individuo, puesto que interviene en el componente afectivo, cognitivo y subjetivo de una persona, Por ello, el teórico Veenhoven (1984) manifiesta que, para realizar la evaluación global de la vida, toman como referencia juicios y experiencias significativas de su propia vida, cabe resaltar que, estas varían dependiendo de factores sociales, económicos, personales, familiares, sociales y académicos. Por esta razón, la presente investigación se enfoca en determinar los niveles de satisfacción vital en estudiantes de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta en marco de la post pandemia por COVID-19 en el año 2022, por la cual se optó un tipo de estudio cuantitativo de diseño transversal, descriptivo-no experimental, con una población de 1.300 alumnos de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta de la ciudad de Sincelejo, Sucre y con una muestra representativa de 300 estudiantes en edades de 11 a 18 años, a los cuales se les aplicaron la Escala De Satisfacción Con La Vida de los autores Diener, Emmons, Larsen & Griffin (1985). Como resultados significativos se obtuvo que el 45% de la población escogida manifestó estar satisfecho con su vida y se concluye que la mayoría de los estudiantes entre las edades de 11 a 18 años se sienten a gusto en las diferentes áreas de su vida.
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    La ventilación mecánica neonatal en enfermedad de la membrana hialina
    Ariza Jaimes , Flor Dayana; Bohórquez , Yorleidys; Tovar Sánchez , Tovar Sánchez; Tovar Sánchez , Yenny Fernanda; Alvarez Arrieta, Elda Lucia; Canchila Paternina, Gladys Mercedes
    La enfermedad de membrana hialina con sus siglas EMH o síndrome de distrés respiratorio idiopático SDRI es la patología más frecuente en el recién nacido, teniendo en cuenta que su principal causa es el déficit del surfactante pulmonar que cumple una función muy importante, que es reducir las fuerzas de tensión superficial de los alveolos. El tratamiento de esta enfermedad esta relacionada con el soporte ventilatorio, para ellos utilizar VMI o VNI ayudara una más que otra en la enfermedad del paciente, asimismo se describe que la asistencia ventilatoria permite el rescate y mantenimiento del paciente. Gracias a ellos se logra salvar la vida de muchos de los pacientes recién nacidos ingresados al área de cuidados intensivos. Sin embargo el uso de este soporte induce lesión pulmonar produciendo daño estructural irreversible con alteración de la función respiratoria. Para concluir si combinamos la SIMV + VPS se demuestra mejora de VPS a SIMV permitiendo disminuir la frecuencia de las respiraciones mecánicas manteniendo una adecuada ventilación e intercambio gaseoso. Además, utilizar medidas de soporte en estas presiones de soporte entre 30% - 50%. Disminuiremos las tasas de mortalidad en los neonatos.
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    Ventilación mecánica en pacientes con miocardiopatías
    Abad Estrada , Maria Bernarda; Ciro Giraldo , Yesica Marcela; Ruiz González , Maria Laura; Mercado Zabala , Eidy Paola; Varela Hernández , Robert Fernan; Canchila Paternina, Gladys Mercedes
    La ventilación mecánica es un proceso de respiración artificial en la cual se emplea un aparato (ventilador) que suple la función respiratoria de una persona. De esta forma ayuda a mejorar el proceso de oxigenación en pacientes que en su momento lo necesitan, permitiendo el intercambio gaseoso y la disminución del trabajo respiratorio. Existen infinidades de enfermedades u patologías Como; enfermedades obstructivas pulmonares, enfermedades degenerativas autoinmunes y enfermedades cardiacas en las cuales se hace necesario la utilización de la ventilación mecánica no invasiva o en última instancia la ventilación mecánica invasiva. Objetivo: Determinar el manejo adecuado de la ventilación mecánica en pacientes con miocardiopatías. Conclusión: la enfermedad cardíaca es un problema común de salud, hay varios tipos de enfermedad cardíaca, algunos surgen de problemas genéticos y no se pueden prevenir. Sin embargo, en muchos casos una persona puede tomar medidas para prevenir la enfermedad cardíaca y sus complicaciones. La Organización Mundial de la Salud (OMS) calculó que murieron 17,7 millones de personas por enfermedades cardiovasculares, lo que representa un 31% de todas las muertes registradas en el mundo. Las enfermedades cardiovasculares son actualmente la principal causa de fallecimiento en todo el mundo: cada año mueren más personas por alguna patología relacionada con la salud cardiovascular que por cualquier otra causa.
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    Síndrome bronco-obstructivo y estrategias de ventilación mecánica en el paciente pediátrico
    Álvarez Núñez , Adriana del Carmen; Escobar Méndez , Karla Marcela; Figueroa Padilla , Angela Paola; Tapia Torres , Raquel Sofia; Canchila Paternina, Gladys Mercedes
    La ventilación mecánica es uno de los procedimientos terapéuticos más antiguos aplicados en las unidades de cuidados intensivos, es una técnica con una larga historia y tras la invención del pulmón de acero en 1929, se han utilizado con presión negativa en la vía aérea. Por otro lado, surgió una nueva invención que presento una estrategia con presión positiva. Esta estrategia marco el nacimiento de nuevas unidades de cuidados intensivos y nuevos parámetros terapéuticos. El síndrome bronco obstructivo es un conjunto de síntomas recurrentes o recidivantes en el que le manifestación que más resalta es la presencia de sibilancias difusas y tos persistente expresión de la disminución del diámetro interno del árbol bronquial. Es una enfermedad que afecta a los bronquios, se caracteriza por la inflamación y estrechamiento de la pared bronquial e hipersecreción de mucus que se acumulan en el interior lo cual conlleva a obstrucción de los bronquios dificultando el paso del aire. Para ello, programar el ventilador a un modo ventilatorio y parámetros que no generen complicaciones en los pacientes pediátricos hace efectivo el tratamiento y el tiempo de estancia hospitalaria.
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    Deshumanización de los servicios de atención en salud: percepción del profesional de salud que labora en consulta externa en una IPS de la ciudad de Sincelejo.
    Carballo Rodriguez , Shabely; Romero Romero, María Gabriela; Rodriguez Tovar , Liliana Stella; Liliana Stella , Claudia Marina
    La deshumanización de atención en salud consiste en el trato del paciente como a un objeto, sin considerar sus rasgos personales, pasando por alto sus sentimientos y posponiendo a un segundo plano sus dimensiones personales, por lo tanto, como objetivo se analizó la percepción del profesional de salud de una IPS de la ciudad de Sincelejo en cuanto al proceso de deshumanización en los servicios de atención en salud de consulta externa, en el cual la metodología que se aplicó fue orientada bajo los principios del enfoque cualitativo de tipo fenomenológico, expresado en técnicas que conllevaron a comprender y analizar las acciones que realizaron los sujetos a reflexionar sobre las actitudes de los investigados. En los resultados, se analizó que los factores que sostienen otras investigaciones sí pueden llegar a influir en una deshumanización en la atención médico-paciente, factores reales que se pueden llegar a presenciar diariamente, a raíz de los datos obtenidos se diseñó un boletín informativo con acciones de mejora que fortalezca los servicios de atención en salud y la calidad de vida de los profesionales y así contribuir a las políticas públicas específicamente al desarrollo sostenible, salud y bienestar. Finalmente se concluyó que la deshumanización en los servicios de atención en salud ocasiona a los profesionales estrés, irritación, agotamiento, indignación y pérdida de la paciencia, lo que hace que el desempeño del servicio hacia el usuario no sea el adecuado.
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    Relación de actividad física y sedentarismo con niveles de sobrepeso y obesidad en los estudiantes de fisioterapia de la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre
    Garcés Atencia , Andrea Carolina; Huertas Chávez, Katy Lilian; Gutierrez Rios, Gladys Helena
    La obesidad y el sobrepeso son una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud, son catalogadas como una enfermedad crónica no transmisible que ha tenido un impresionante aumento a nivel mundial, son generadas por un incremento en el consumo de calorías y el poco gasto energético, algo que hace parte del estilo de vida en universitarios, por su elevada carga horaria, mayor grado de estrés y ansiedad; lo que los lleva a volverse más sedentarios y por ende al decrecimiento del gasto energético. Este proyecto tiene como objetivo determinar los niveles de sedentarismo y actividad física en estudiantes de fisioterapia de la Corporación Universitaria Antonio José de Sucre (UAJS) y cómo esto puede conllevar al sobrepeso u obesidad. El método de estudio es de tipo correlacional, cuantitativo, descriptivo. En los resultados obtenidos se observa que en la población predominó el sexo femenino con un 79%, el 49,5% de la población presenta un peso normal, mientras que el 22,1% se encuentra en sobre peso y el 8,45 en obesidad, el 47% de los estudiantes no realiza actividad física y el 21% realiza actividad física moderada, en cuanto al sedentarismo entre semana el 32% es sedentario moderado y el 31% es sedentario alto; para finalizar, se encontró una relación directa entre los altos niveles de sedentarismo con el sobrepeso y la obesidad con un r= 0,93 y sign 0,133. En conclusión, los datos muestran una tendencia preocupante hacia la inactividad física, el sedentarismo, el sobrepeso y la obesidad, y estos están en relación como factores que demuestran que la salud de los estudiantes universitarios está en riesgo y requiere un abordaje específico que permita a largo plazo la prevención de enfermedades crónicas no transmisibles.
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    Relación de niveles de actividad física y sedentarismo con riesgo a presentar enfermedades cardiacas a largo plazo en estudiantes de fisioterapia de la UAJS
    Beltrán Bertel , Melisa Andrea; Peralta Álvares , Kendra; Gutierrez Rios, Gladys Helena
    Las enfermedades cardiovasculares (ECV) son la principal causa de defunción en el mundo aproximadamente 17,9 millones personas mueren cada año por dicha causa, estas pertenecen a un grupo de enfermedades heterogéneas, las cuales dan como resultado consecuencias para la salud a largo plazo (OMS, 2017). Objetivo: Identificar los niveles de actividad física y sedentarismo en estudiantes de fisioterapia de la UAJS y su relación con el riesgo de padecer enfermedades cardiacas a largo plazo. Metodología: El estudio es cuantitativo de tipo correlacional, se seleccionó una muestra de 262 estudiantes del programa de fisioterapia de la UAJS, se aplicó una encuesta de caracterización. El análisis estadístico se realizó en el software PSPP. Resultados: Los estudiantes encuestados se encuentran en un rango de edad entre 16 y 36 años, la mayor parte de los participantes pertenecen al sexo femenino. El 68% de los estudiantes tienen bajo riesgo cardiaco, el 47% no hacen actividad física, el 31% son clasificados como sedentarios altos, además existe una correlación negativa entre las variables de riesgo cardíaco y actividad física (r=,103 y sign=0,97), y una correlación positiva entre las variables de riesgo cardíaco y sedentarismo (r=,170 y sign=0,06). Conclusión: Se identificó que la mayoría de los estudiantes no realizan actividad física, una proporción significativa de ellos tienen un nivel de sedentarismo alto al igual que un riesgo cardíaco incrementado, identificando que este porcentaje de los estudiantes tiene una prevalencia alta de presentar enfermedades cardíacas a largo plazo.
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    Nivel de actividad física y percepción de salud en jóvenes de 12 a 18 años de la Institución Educativa Antonio Prieto
    Correa Suarez , Bleidys; Montesino Montesino, Henry Rodolfo; Parra Oviedo , Yanet; Diaz Theran, Kelly Mercedes
    La práctica de actividad física de manera regular resulta fundamental en la prevención y tratamiento de muchos problemas de autoconcepto y en las relaciones sociales dentro de la familia; Además, mantienen la idea de que los alumnos que llevan a cabo actividad física durante una hora al día de manera moderada llegarán a ser físicamente activos en etapas posteriores de la vida, el objetivo de esta investigación es analizar el nivel de actividad física y la percepción de salud en jóvenes de 12 a 18 años de edad en la Institución Educativa Antonio Prieto (ITI), por lo cual, la metodología que se aplicó estuvo dirigida hacia un enfoque cuantitativo descriptivo- no experimental, donde se pudo obtener como resultados que los escolares se encuentran en un nivel muy bajo de actividad física en su tiempo libre, durante y después de la clase de educación física, también se pudo observar que no hay una relación entre el nivel de actividad física con la percepción en salud en escolares de 12 a 18 años de la institución educativa técnico industrial Antonio Prieto, puesto que se encuentran en un nivel de actividad muy bajo según lo que postula la OMS, aunque estos se perciban con una buena salud, no practican ningún tipo de AF.
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    Determinación de la relación entre el consumo de sustancias psicoactivas y la violencia intrafamiliar en los estudiantes universitarios de la ciudad Sincelejo, en el año 2022
    Arroyo Garcés, Luisa Marcela; Díaz Lázaro, Olga Patricia; Caraballo Navas , María Cristina; Díaz Lobo, Julieth Paola
    Actualmente, el consumo de sustancias psicoactivas y la violencia intrafamiliar se han hecho cada vez más frecuentes, debido a la falta de apoyo, intolerancia, falta de control e impulsos, así mismo a factores económicos, a las dificultades en el desarrollo del vínculo afectivo y falta de comunicación en el entorno familiar. Por ello Valdebenito (2009) manifiesta que, la violencia intrafamiliar sucede cuando se observa algún tipo de maltrato entre los integrantes de una familia donde puede ser físico, psicológico, sexual o económico, cabe resaltar que estas acciones suelen ser una problemática para el desarrollo personal y familiar. Por esta razón, la presente investigación está enfocada en determinar la relación del consumo sustancias psicoactivas y violencia intrafamiliar en estudiantes universitarios de la ciudad de Sincelejo , por lo cual, se seleccionó un tipo de estudio de carácter cuantitativo de diseño correlacional con una población de 1.073 estudiantes de pregrado adscritos a instituciones de educación superior en el municipio de Sincelejo, Sucre con una muestra representativa de 415 alumnos, en edades de 13 a 50 años donde fue aplicada la escala CRAFFT, creada por el Dr. Sherrit. Y se aplicó un Check-list sobre conductas asociadas a Violencia intrafamiliar, Obteniendo que el 29% de la población está en riesgo o ya consumen sustancias psicoactivas, de tal forma se evidencia que el 69% de la población predomina en la violencia psicológica, por lo tanto, si existe una relación entre las variables anteriormente mencionadas.
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    Riesgo laboral en trabajo seguro en altura
    Rivas Contreras, Leonardo; Jaramillo Mercado, Danna Marcela; Lozano Florez, Luis Eduardo; Berastegui Garcia, Luisa
    Una situación con riesgo de caída de altura es toda aquella donde el trabajador está situado en un lugar desde el que puede caer a una zona inferior. En Colombia una de la mayor causa de muerte laboral es por trabajo en altura debido a falta de formación en las buenas prácticas. El presente estudio tiene como objetivo Analizar los factores de riesgos relacionados al trabajo en altura, sus consecuencias, medidas preventivas y promoción, y su gestión dentro de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). Para conseguir el objetivo se utilizó una metodología descriptiva documental, la cual se realizó a través de la recolección de información. En la siguiente investigación de compilación se abordará de la siguiente manera: Marco teórico donde se exponen conceptos generales relacionados con trabajos en altura, marco normativo internacional y nacional y recopilatorio de la información importante sobre el tema. Al final se concluyó que, los accidentes producidos por las caídas a distinto nivel, continúan siendo una de las principales causas de absentismo laboral, muertes y lesiones irreversibles, sin embargo, en la última década, se ha experimentado un espectacular desarrollo tanto de las técnicas, como de los materiales específicos para la prevención de los riesgos derivados de la realización de trabajos en altura.
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    Factores laborales psicosociales generados por la pandemia del COVID-19 en el sector comercial
    Aramendez Martínez , Angie Steffi; Arias Mendoza , Álvaro; Gonzáles Monterroza, Ana Isabel
    Con el desarrollo de la pandemia del Covid-19 se han presentado cambios radicales a nivel social, laboral, personal, etc., en este sentido, la salud mental no es ajena a esto, debido principalmente a la vertiginosa aceleración de los contagios por Coronavirus y al elevado número de fallecimientos que se presentaron en las distintas regiones del mundo. Esta situación generó un alto nivel de incertidumbre en todos los ámbitos de la vida, obligando a los gobiernos a desarrollar protocolos de aislamiento y confinamiento que modificaron de forma repentina e intempestiva la cotidianidad de los individuos en todas las esferas y estratos sociales. Todos los repentinos cambios que se presentaron, permitieron evidenciar la importancia de la salud mental y su influencia en los diferentes contextos de los individuos, siendo el contexto laboral uno de los de mayor influencia, debido a que en este se generaron grandes cambios que impactaron de forma negativa la realidad de las personas. A partir de esto, se establece la necesidad de establecer la percepción que tienen los empleados y miembros de los sectores comerciales respecto a los factores psicosociales que inciden en la salud mental en este contexto durante la emergencia sanitaria ocasionada por el Covid-19. Para esto se realiza un revisión documental sobre investigaciones realizadas en diferentes contextos sociales enmarcadas hacia el sector comercial a partir de tres aspectos o variables, los factores psicosociales individuales, los factores psicosociales intralaborales y los factores psicosociales extralaborales, permitiendo con esto comprender las modificaciones y la realidad en relación con la percepción de los individuos vinculados al sector comercial sobre los factores y riesgos laborales derivados de la pandemia del Covid-19 y que afectan de forma directa la salud mental de estos.
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    El COVID-19 y otros factores influyentes en la desmotivación de los trabajadores del sector salud en Colombia
    Mejía Jaraba, Chainy; Paternina Monterroza, Laura Cristina; Puerta Martínez, Julia; González Monterrosa, Ana Isabel
    La enfermedad COVID 19, el riesgo psicosocial y el factor económico influyen mucho en el desempeño laboral de los empleados actualmente. Esta investigación tiene como principal objetivo analizar qué factores intervienen en la desmotivación laboral de los trabajadores del área de la salud y su relación con la pandemia que se vive mundialmente. los trabajadores de la salud como lo son doctores, enfermeras, especialistas, digitadoras, gremio de aseo general, entre otros, viven día a día enfrentándose a este nuevo virus que se toma el mundo, ellos, son el motivo para la realización de este trabajo por qué durante este tiempo de pandemia se han dado a conocer los testimonios de muchos de estos trabajadores donde muestran su posición frente al virus y las razones que hacen que sus ánimos disminuyan en los periodos laborales. En Colombia se ha evidenciado que los trabajadores del área de la salud son los más afectados en tiempo de pandemia, por lo tanto, son ellos quienes se cargan emocionalmente y se desmotivan, se tuvo la oportunidad de conocer puntos de vista de diferentes profesiones del área de la salud y obtuvieron las causas de sus preocupaciones, las que recaen en lo que hemos planteado. De lo anterior cabe destacar que un trabajador se encuentra desmotivado y afectado psicológicamente en el tiempo de pandemia que se está viviendo actualmente a causa del COVID 19, partiendo desde la dotación adecuada que no se les proporciona y del estrés por contagiarse y contagiar a sus allegados.